Didattica delle Lingue e delle Letterature Classiche. Il "mio" libro di lettura

Obiettivo di questa pubblicazione, risultato della ricerca-azione del quinto anno di attività del Progetto DLC (“Didattica delle Lingue e delle Letterature Classiche”), è la redazione di un manuale scritto da Docenti, che si propone di illustrare un metodo di lavoro per costruire la ‘competenza testuale’, la capacità cioè di porsi di fronte ad un testo ‘classico’ (greco o latino) e di leggerlo attivamente, comprendendone il significato, le strutture linguistiche-grammaticali, il tema centrale del testo e le argomentazioni a corredo; per raggiungere questo risultato il testo viene interrogato dai tre punti di vista, che portano a sviluppare una riflessione tematica che diviene un bagaglio culturale di conoscenze e di argomentazioni consapevole, utile nelle diverse occasioni di studio o di dialogo sociale. “Il 'mio' libro di lettura” è un modello di studio del testo per la costruzione della competenza che afferisce principalmente alla competenza-chiave europea alfabetica-funzionale, ma che, per il metodo che si suggerisce, promuove anche la competenza digitale (per la ricerca sul tema), e quella sociale (per l’utilizzo delle conoscenze che si acquisiscono). La redazione di questo manuale ha poi coinvolto gli studenti che, sul modello dello studio testuale del docente, hanno redatto questionari e studi tematici su testi classici di analogo argomento: gli studenti hanno appreso un metodo di lavoro, e hanno partecipato all’esperienza editoriale, utilizzando norme redazionali, di lunghezza dei paragrafi predefinita, e regole per la corretta citazione [...]. (dalla presentazione della curatrice Anna Spata)